Veertigurige werkweek basisonderwijs nog geen succes

13 september 2016 – De veertigurige werkweek die in augustus 2015 werd ingevoerd, draait nog niet goed. Leraren maken nog te veel uren en directeuren leggen het model en de taken en uren nog te dwingend op. Dat concluderen José Muijres en Anton Bodegraven, bestuurders van de Algemene Onderwijsbond (AOb).

Leraren geven aan het werk niet in veertig uur te kunnen doen. Dat is verkeerd om redeneren volgens Bodegraven. “Je moet zoveel taken inplannen dat het in veertig uur past.” Hij geeft als tip om in gesprek te gaan en keuzes te maken welke taken je als school wel en niet kunt doen. “De uitkomst is wellicht dat je sommige zaken overdraagt aan ouders en dat je niet meer alles kunt doen”, zegt Bodegraven.

Ook op scholen waar wordt gewerkt met het overlegmodel loopt het nog niet soepel. Bij het overlegmodel hoort de opslagfactor. Deze zou 35 tot 45 procent extra tijd bovenop de lesuren voor lesvoorbereiding en nakijken moeten rekenen. Volgens Muijres schuiven leidinggevenden te veel taken onder de opslagfactor. Met behulp van een computerprogramma lijkt dan alles te kloppen, maar in werkelijkheid is er te veel werk voor te weinig uur.

Een andere veelgehoorde klacht is dat werkgevers verkeerd omgaan met de cao. Zij verplichten leraren om 8 uur per dag op school te zijn. Nergens in de cao staat echter dat leraren alle uren op school moeten zijn. Muijres spreekt liever van het veertigurige takenpakket. “Als je uitgaat van taken is het niet zo relevant wanneer en waar je die doet. Een werkweek van maandag en dinsdag negen uur, woensdag zes en donderdag en vrijdag acht uur is ook veertig uur. En incidenteel een week meer dan veertig uur werken kan ook, als dat een andere week maar gecompenseerd wordt.”

Tot slot geven leerkrachten aan vakantie kwijt te zijn geraakt door de nieuwe cao. De werktijd voor een fulltime baan is echter niet veranderd: 1.659 uur per jaar. “Vroeger stond in de cao dat leerkrachten vrij waren als de kinderen dat waren. Dat kwam neer op werkweken van 42,5 uur. Met de veertigurige werkweek bouwen leerkrachten nu 428 uur per jaar vakantieverlof op, zo’n 10,7 weken”, legt Bodegraven uit.

Dat er ook voorbeelden zijn waar het wel goed gaat bewijst schoolbestuur RENN4 voor speciaal onderwijs in Friesland, Groningen en Drenthe. Zij werken al tien jaar met de veertigurige werkweek en met succes. Lees meer in het artikel uit Onderwijsblad 13.

Door: Redactie Ambtenarensalaris